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  <title type="html">Le Garde-mots - Tag - École  - Commentaires</title>
  <subtitle type="html">J'ai un garde-mots comme d'autres ont un garde-manger. Pour les mots et le fromage c'est mieux qu'un réfrigérateur.
Les nouveaux billets sont affichés le lundi et le vendredi.</subtitle>
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  title="J'ai un garde-mots comme d'autres ont un garde-manger. Pour les mots et le fromage c'est mieux qu'un réfrigérateur.
Les nouveaux billets sont affichés le lundi et le vendredi."/>
  <updated>2020-06-09T07:04:39+02:00</updated>
  <author>
    <name>Alain Horvilleur</name>
  </author>
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    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
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    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
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    <updated>2012-04-23T18:25:12+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Vous avez la source sous les yeux : je suis l'auteur de ce texte comme de
tous les billets du Garde-mots. Vous pouvez le retrouver imprimé, comme c'est
signalé ci-dessus, dans &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(192, 0, 0);&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.jacques-andre-editeur.eu/themes/rsm_vie_contemporaine.php?id=13&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;L'Almanach
2009 du Garde-mots&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;. Vous pouvez également le présenter à
vos élèves (pourquoi pas à vos amis ?) comme un jeu. Je le fais de temps en
temps. Vous lisez le texte tel qu'il est écrit, c'est-à-dire avec la langue de
bois,  et vous faites trouvez la solution en français bien mâché à vos
auditeurs.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - Josiane</title>
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    title="Référentiel bondissant - Josiane" />
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    <updated>2012-04-23T17:16:04+02:00</updated>
    <author><name>Josiane</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Merci pour ce moment de franche rigolade ! J'en avais donné un tout petit
avant-goût à mes élèves avant les vacances! Mais où trouver la source ???&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
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    <title>Dyslexie - Lohitzun</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c9723042" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - Lohitzun" />
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    <updated>2012-04-10T21:13:54+02:00</updated>
    <author><name>Lohitzun</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Je dois préciser que le trouble mécanique dont je parlais est tout
simplement que les lettres a et p sont sous l'auriculaire, et que le droit est
plus rapide si vous êtes droitier. Mais l'hétérophorie est due à un décalage
entre les deux yeux par une petite malformation d'un ou deux muscles
occulo-moteur qui est hyper actif. Les oph ont longtemps considéré que cette
hyperaction serait due à une paralysie du muscle opposé mais jamais la moindre
preuve n'a confirmé cette hypothèse. De bons auteurs admettent cette
hyperaction primitive. Elle est héréditaire et s'exprime différemment dans la
famille.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c9721491" rel="alternate" type="text/html"
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    <updated>2012-04-09T21:16:28+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;J'ai ausii une légère hétérophorie qui a été rééduquée il y a deux ou trois
ans.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - Lohitzun</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c9721328" rel="alternate" type="text/html"
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    <updated>2012-04-09T19:52:24+02:00</updated>
    <author><name>Lohitzun</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Je ne sais pas que penser de votre cas. Si les autres signes de
l'hétérophorie sont présents il faut admettre que cette forme inhabituelle doit
être prise en compte. Sinon c'est quelque chose de &amp;quot;mécanique&amp;quot;par rapport au
clavier &amp;quot;azerty&amp;quot; car à la main pas de problème. Les enfants &amp;quot;dys&amp;quot; voient leur
lecture par fragments mobiles donc les lettres b,d p, q, sont décomposées en un
bâton et un rond puis ils ont des livres avec une police plus petite donc ils
voient les voyelles en désordre: conversation est lu conservation. Vous avez
certainement remarqué que Jules César, le gaucher bien connu, s'exprimait en
mon mono ou bisyllabiques. Alea jacta est, veni, vidi, vici, tu quoque mi
fili.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - le gardien</title>
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    <updated>2012-04-07T17:15:47+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Je vous lirai avec plaisir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je suis moi même très très légèrement dyslexique. Ça peut vous intéresser.
Je ne fais qu'une seule et exclusive inversion : entre les &amp;quot;a&amp;quot; et le &amp;quot;p&amp;quot; :
&amp;quot;aptients&amp;quot;, &amp;quot;homéoapthie&amp;quot;, &amp;quot;aprallèle&amp;quot;... Je m'en suis aperçu à l'époque de mon
premier ordinateur quand je me suis mis à taper très vite. Quand j'écrivais à
la main, ou avec une machine à écrire, il n'y avait pas de problème. Auparavant
je n'avais rien remarqué.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - Lohitzun</title>
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    <updated>2012-04-07T16:28:44+02:00</updated>
    <author><name>Lohitzun</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Une bonne définition des mots est la base de toute littérature, même si elle
n'est pas scientifique. Tous les jours je donne votre site à mes patients. Il y
a beaucoup de sites où l'on annonce que l'on va parler de la dyslexie mais
c'est toujours des sites qui sont à visée commerciale et très peu scientifique.
Les auteurs de certains de ces sites font de longues rééducations aussi
coûteuses qu'inefficaces. J'apporte quelque chose de très nouveau et j'ai
commencé à vous en faire part avant même la publication qui est en cours. Je
veux qu'il n'y ai plus personne qui souffre de la dyslexie.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
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    <title>Dyslexie - le gardien</title>
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    <updated>2012-03-23T15:49:33+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Le Garde-mots est un blog littéraire et non pas médical. Il se peut que ma
définition soit partielle.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
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    <title>Dyslexie - Lohitzun</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c9686669" rel="alternate" type="text/html"
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    <updated>2012-03-22T21:01:52+01:00</updated>
    <author><name>Lohitzun</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;D'où vient donc la définition au début de l'article dyslexie? Pourquoi
parler d'analyse phonétique? Les sourds seraient-ils dyslexiques? La dyslexie
est toujours accompagnée de plus ou moins des autres &amp;quot;dys&amp;quot;, dont la dyspraxie.
Donc ne pas savoir immobiliser un ballon est un trouble phonétique? Non, c'est
la vision de l'espace qui est faussée par l'instabilité de la vision
binoculaire d'où la dyslexie.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
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    <title>Dyslexie - Lohitzun</title>
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    <updated>2012-02-19T10:41:45+01:00</updated>
    <author><name>Lohitzun</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Je constate que, depuis quelques années, beaucoup de femmes âgées de plus de
cinquante ans me disent qu'elles ont eu le diagnostique de fibromyalgie. Toutes
celles-cî ont une hétérophorie avec les troubles de la posture
caractéristique.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
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    <title>Dyslexie - Lohitzun</title>
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    <updated>2012-02-05T13:05:08+01:00</updated>
    <author><name>Lohitzun</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Bon, je vois que personne ne connait un dyslexique qui soit borgne de
naissance! Par borgne il faut entendre non seulement un oeil absent
anatomiquement mais encore absent par son incapacité à voir. Il faut une vision
binoculaire présente mais instable pour être dyslexique, dysorthographique,
dyscalculique et/ou dyspraxique.&lt;br /&gt;
Cette question devrait accroître son intérêt car la 3D est de nouveau proposé
au public. Cela avait été une courte période dans les années 50 avec &amp;quot;le
monstre du lac&amp;quot;où Marilyn Monroe jouait le rôle de la blonde terrorisée. 20%
des spectateurs ont vu le film vert ou rouge et ont eu des maux de tête après
avoir payé plus cher que pour une séance normale.&lt;br /&gt;
Il faut donc s'efforcer de détecter les troubles de la vision binoculaire, ce
que beaucoup de médecins scolaires et du travail font avec les tests de Lang ou
deWirth. Et ensuite les soigner en faisant les meilleurs verres correcteurs
possibles et de loin et de près puis mesurer l'angle et le rattraper avec les
micro-secteurs et, au besoin les prismes. En deux mois je vois des &amp;quot;dys&amp;quot; sortir
de cet état, surtout quand ils ne sont pas trop encombrés d'acquis viciés.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
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    <title>Dyslexie - Lohitzun</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c9505862" rel="alternate" type="text/html"
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    <updated>2011-12-03T16:58:51+01:00</updated>
    <author><name>Lohitzun</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Est ce que l'un d'entre vous a déjà vu un dyslexique borgne, ou amblyope
unilatéral? SI c'est possible ma théorie n'est pas valable!&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
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    <title>Dyslexie - Lohitzun</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c9450936" rel="alternate" type="text/html"
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    <updated>2011-11-05T20:31:06+01:00</updated>
    <author><name>Lohitzun</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;L'hétérophorie apparaît sous divers aspects, dont la scoliose, la migraine
ophtalmique, les troubles de la latéralisation, la dyslexie, etc. De nombreuses
bonnes volontés se sont manifestées et une littérature importante se
diffuse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il serait bon de cesser de culpabiliser les patients et leur famille comme
cela se fait encore tous les jours sous prétexte de psychanalyse. Celle-çi
devrait être réservée à des gens très spécialises qui sont appelés
psychanalistes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vu qu'en mettant des bons verres correcteurs avec une puissance permettant
la meilleure vision de loin et une addition de près qui soulage l'excès
d'accommodation qui fait lire le patient trop près du papier. On voit alors une
forte proportion des dyslexies se guérir. Surtout si l'on corrige les saccades
dues au spasme d'un ou deux muscles oculomoteurs par des petites marques sur
les verres correcteurs. L'angle doit être mesuré par un ophtalmo ou par sa
dévouée orthoptiste et équilibré par ces petites marques appelées secteurs ou
encore, si l'angle est plus fort, un prisme ou deux et les secteurs (le cas est
très rare où cet angle vertical soit encore plus fort et nécessite une
opération).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La perception binoculaire étant améliorée le patient se redresse, un petit
dyslexique peut rattraper son retard en deux mois, mais après l'âge de 3 ans un
gaucher reste un gaucher.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les tests Reversal et la figure de Rey utilisés par les orthophonistes étant
des tests de perception visuelle peuvent leur servir à détecter les
hétérophories et elles peuvent alors l'adresser à un correspondant ophtalmo
spécialisé dans les troubles de la vision binoculaire.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - maman</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c9427527" rel="alternate" type="text/html"
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    <updated>2011-10-25T17:44:37+02:00</updated>
    <author><name>maman</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Merci lohizon pour les explication, je suis maman d'un enfant avec bcp de
troubles d'apprentissage, est ce que vous pouvez me communiquer vos coordonnées
pour une éventuelle consultation.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c9427511" rel="alternate" type="text/html"
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    <updated>2011-10-25T17:30:08+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Il faut voir un orthoptiste... et un orthophoniste (pour la dyslexie).&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - Kiliana</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c9427394" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - Kiliana" />
    <id>urn:md5:26e77778ee3cbb333308848359676042</id>
    <updated>2011-10-25T15:58:40+02:00</updated>
    <author><name>Kiliana</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Bonjour à tous et particulièrement à Lohizun,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vos articles m'ont beaucoup intéressée. En effet, je me renseigne depuis
quelques jours sur la dyslexie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ma fille est en CP et je suis vraiment très surprise par certaines
difficultés qu'elle présente. Sa maîtresse de grande section m'avait dit
qu'elle saurait probablement lire les mots simples avant les vacances de la
Toussaint, mais on y est et elle est loin de savoir lire les mots simples.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La méthode utilisée à l'école me semble très intéressante. Elle mélange la
méthode globale et la méthode des sons. Ma fille ayant une très bonne mémoire
et s'intéressant beaucoup à l'apprentissage de la lecture, elle présente de
très bons résultats dans la partie &amp;quot;globale&amp;quot;. En revanche, quand il s'agit de
déchiffrer des mots, je me rends compte qu'elle ne peut pas séparer les lettres
et me les lire dans le bon ordre. En majuscule, les problèmes sont moindres,
mais en script ou en attaché, les choses se compliquent beaucoup. Pour elle,
&amp;quot;ra&amp;quot; et &amp;quot;ar&amp;quot; sont équivalents, les lettres p, b, d et q sont nommées au hasard.
Le 6 et 9 ainsi que le 2 et le 5 sont régulièrement écrits à l'envers. Lors
d'une réunion de rentrée pour mon autre enfant, la maîtresse nous a décrit la
dyslexie et j'ai cru entendre une description de ma fille. Je n'ai pas encore
eu le temps de voir sa maîtresse (vacances de la Toussaint) mais je voulais
faire quelques recherches sur le net.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ma fille a des problèmes de posture et porte actuellement des semelles
orthopédiques. Et... comme c'est bizarre... son père, qui est dyslexique, a une
... scoliose!!! Alors voilà, vos articles me semblent donc très intéressants
mais j'aimerai quelques précisions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Qui doit-on consulter pour corriger ces troubles de la vision que vous
décrivez? Un ophtalmologue ou un orthoptiste? Sachant que nous avons consulté
un ophtalmologue pour ma fille il y a un an suite à des maux de tête en classe.
Seule une petite hypermétropie a été décelée.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci pour toutes les informations que vous partagez!&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Péripatétipute - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2011/05/25/P%C3%A9ripat%C3%A9tipute#c9368133" rel="alternate" type="text/html"
    title="Péripatétipute - le gardien" />
    <id>urn:md5:cb987632b73563736b475f7b05e4a81d</id>
    <updated>2011-09-19T00:20:19+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Je ne le connaissais pas.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - Lohizun</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c9161099" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - Lohizun" />
    <id>urn:md5:80e6c5f2b0f0521403947e8e7c7466f7</id>
    <updated>2011-04-10T21:15:00+02:00</updated>
    <author><name>Lohizun</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Pardon pour l'erreur sur le titre français du livre de Schlink. Mon frère
était dyslexique et moi je ne suis pas net...&lt;br /&gt;
Merci de faire allusion aux anomalies du cerveau, elles ont été faites après
l'âge de trois ans donc peut-on imaginer qu'elles sont la cause de la dyslexie?
Le cerveau n'est pas fini à la naissance ni tout le reste du système nerveux,
même la rétine. Il est plastique. Ces modifications sont- elles les
conséquences de la difficulté pour l'hétérophorique à apprendre à se servir de
son cerveau alors que les yeux lui fournissent des informations...
informes?&lt;br /&gt;
Pour ce que j'ai trouvé après des dizaines d'années de recherche dans la
littérature et surtout en suivant mes patients dont j'ai eu à connaître trois
générations successives j'ai constaté: le petit est dyslexique, dyscalculique,
dysorthografique et même dyspraxique, la mère a une scoliose et la grand mère
est cyphotique et migraineuse sans compter les oncles et tantes. Il est
généralement impossible de savoir qui était dyslexique dans les générations
précédentes, sauf dans des milieux cultivés.&lt;br /&gt;
Après tout vous n'avez qu'à vérifier en faisant l'expérience de Helmholtz pour
comprendre ce qu'est la vision binoculaire: un manteau d'Arlequin fait de
fragments perçus par l'oeil droit et d'autres par l'oeil gauche. Au bout de
trois secondes les cellules sont dépolarisées et remplacées par des cellules de
l'autre rétine qui ont eut le temps de se recharger. S'il y a correspondance
rétinienne normale cela se fait sans mal. L'hétérophorique est obligé de
chercher à rattraper par un mouvement des muscles de la nuque l'erreur de
fixation due à un mauvais parallélisme oculaire. Ce qui est mis en évidence par
la recherche les ductions. Il est remarquable qu'en examinant la macula il y
ait des mouvements anormaux dans le même sens que les anomalies des ductions
(le seul problème étant que les hétérophoriques sont très photophobes). La
pause de micro-secteurs sur cet axe crée un réflexe opposé à ce nystagmus
spontané, c'est un nystagmus provoqué qui est créé par le fait que la rétine
mobile perçoit le secteur immobile comme si c'était lui qui bougeait. De là une
stabilisation immédiate.&lt;br /&gt;
Il n'y a pas le moindre espoir de thérapeutique dans cette étude sur les
frisettes du tissus cortical alors que ma méthode permet des résultats tels que
les parents des enfants guéris me remercient ou me disent que leur enfant
n'était pas dyslexique car ils ont fait faire un bilan des mois après mes soins
par des psy ou des orthophonistes qui n'ont plus rien trouvé. Ce dernier cas
est mon suprême plaisir!&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c9156787" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - le gardien" />
    <id>urn:md5:5e80b0ceeb43b0bc839f1802147185b7</id>
    <updated>2011-04-06T21:49:40+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Merci pour cette information très intéressante. La connexion entre la
dyslexie et l'hétérophorie a du sens même si on décrit également des &lt;a href=&quot;http://www.larecherche.fr/content/recherche/article?id=21647&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;anomalies
particulières du cerveau&lt;/a&gt;. Le livre de Schlink que vous signalez est
&lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Liseur&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Le liseu&lt;/a&gt;r, et non Le
lecteur.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - Lohizun</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c9156723" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - Lohizun" />
    <id>urn:md5:06468bf8295bfbd88bb6124e870038a5</id>
    <updated>2011-04-06T20:13:32+02:00</updated>
    <author><name>Lohizun</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Puisque vous voulez aussi le traitement il faut que je rappelle que la
dyslexie est un des aspects de l'&lt;a href=&quot;http://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie/heterophorie-5959.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;hétérophorie&lt;/a&gt;
et cet article n'évite pas les autres conséquences de l'hétérophorie telles que
la mauvaise posture, les troubles de la &lt;a href=&quot;http://blog.legardemots.fr/post/2006/03/28/577-lateralisation&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;latéralisation&lt;/a&gt; et la migraine
ophtalmique, qui sont indissociables car tous les dyslexiques en ont plus ou
moins et certains membres de leur famille aussi.&lt;br /&gt;
Lorsque l'ont voit ces personnes on remarque que leurs yeux sont difficilement
ensemble et qu'il est facile en promenant son doigt de trouver un axe où un des
yeux bascule sans contrôle hors de la direction suivie par l'autre œil. Il faut
alors mettre un point qui entame un peu le champ visuel, c'est à dire si le
patient a des lunettes, un petit rond de 2mm de diamètre ou une tache d'encre
ou autre chose qui s'oppose au mouvements anormaux. On peut même mettre un
petit Post-It® taillé en pointe collé sur le front ! Si c'est bien fait le
patient se redresse aussitôt ce qui règle le problème de la posture.&lt;br /&gt;
Parfois le décalage entre les yeux est tel qu'il faut recourir à un prisme, si
possible petit. Ce sont les petits angles qui font les hétérophories et le
secteur lutte contre les mouvements anormaux alors que le prisme cède et laisse
l'angle s'accroître.&lt;br /&gt;
Dans les jours qui suivent le migraineux est dans l'attente de sa bonne vieille
douleur. Constatant sa disparition il croit à un hasard, une coïncidence
hormonale et il enlève ses petites marques et quelques jours après la migraine
revient alors il colle du Scotch® et il la fait disparaître.&lt;br /&gt;
La dyslexie étant une des formes de cet état se complique du fait que l'on
laisse s'entasser un acquis vicié. J'ai entendu une définition qu'il faudrait
bannir: &amp;quot;deux ans de retard des acquis scolaires malgré une intelligence
normale&amp;quot;. Il faudrait sauver ces deux ans ! Pendant ces deux ans l'enfant prend
l'habitude de considérer l'école comme un enfer, il fait de l'adrénaline. Ou il
se laisse couler ou il devient hyperactif. En 1998 une publication portant sur
278 cas trouve 9,8% d'hyperactifs parmi les enfants qui ont une &amp;quot;insuffisance
de convergence&amp;quot; alors que la population générale en a 2%.&lt;br /&gt;
Il ne faut pas essayer de rendre un gaucher droitier car l'enfant choisit tôt
sa &amp;quot;main nourricière&amp;quot;, à trois ans c'est fixé.&lt;br /&gt;
Il faut vérifier la vision de loin mais aussi la vision de près avec les tests
de lecture et aussi la vision des reliefs. S'il se tient trop près il a une
&lt;a href=&quot;http://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/asth%C3%A9nopie&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;asthénopie&lt;/a&gt;
accommodative et des verres progressifs ou double-foyers peuvent le faire se
redresser très vite.&lt;br /&gt;
Un livre très intéressant est &amp;quot;le lecteur&amp;quot; de Schlink.&lt;br /&gt;
Un jour je vous dirai ce que je pense du livre de Bruno Bettelheim &amp;quot;L'enfant et
la lecture&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Sur ce je rend sa machine à Lohitzun. Bonne lecture.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c9155002" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - le gardien" />
    <id>urn:md5:04f122a1f0efc45bdb1688518d7c7914</id>
    <updated>2011-04-03T09:51:21+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Oui, ça nous intéresse. Merci.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - Lohizun</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c9154965" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - Lohizun" />
    <id>urn:md5:f8355879f88641342dad5b3dcd8891b0</id>
    <updated>2011-04-03T09:02:56+02:00</updated>
    <author><name>Lohizun</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;À l'attention de REJANE.&lt;br /&gt;
J'avais un frère dyslexique, sa vie a été très difficile. À sa mémoire j'ai
décidé de lutter contre la dyslexie et je suis parvenu à des idées très
particulières et très efficaces, je peux vous les communiquer.&lt;br /&gt;
Nous voyons que les dyslexiques se tiennent penchés et qu'ils cherchent une
posture pour mettre leurs yeux ensemble. Il faut se reporter aux sites
&amp;quot;&lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Posturologie&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;posturologie&lt;/a&gt;&amp;quot; et
&amp;quot;&lt;a href=&quot;http://www.larousse.fr/encyclopedie/medical/h%C3%A9t%C3%A9rophorie/13567&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;hétérophorie&lt;/a&gt;&amp;quot;
pour trouver les découvertes de Magnus 1924 et Herman von Helmholtz 1867.&lt;br /&gt;
Le premier a montré que l'on rattrape un mouvement de pivotement de l'un des
deux yeux en penchant la tête pour éviter qu'un trait vertical vu au loin soit
perçu comme un V ou un X. Les muscles oculomoteurs ont tous une possibilité de
faire pivoter l'oeil. Le dyslexique a un muscle qui ne permet pas une harmonie
de mouvement avec le muscle de l'autre oeil qui lui correspond, de là la
position de rattrapage qu'il prend si souvent, notamment pour écrire et les
fatigues et les douleurs des muscles autour des yeux, dans les épaules et tout
le long de la colonne vertébrale. La scoliose n'est pas rare.&lt;br /&gt;
Helmholtz a montré que les rétines ne voient que par fragments et chaque
fragment ne peut être actif que trois secondes au bout desquelles des cellules
de l'autre oeil prennent la relève car le repos les a laissé se repolariser.
Tout se passe bien si les deux rétines correspondent normalement. Si un défaut
d'un seul muscle ne permet pas cette correspondance le sujet est en
correspondance rétinienne anormale. C'est le cas des hétérophoriques et tous
les dyslexiques en sont, ainsi que les gauchers, les ambidextres,les
désorientés, les troubles de la posture et les migraineux.&lt;br /&gt;
Je vous parlerai du traitement la prochaine fois, si cette partie de mes
résultats de recherche vous a intéressé.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - DINOSAURE</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c9114053" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - DINOSAURE" />
    <id>urn:md5:f569d91b5f1097588605c77089c9e789</id>
    <updated>2011-02-11T12:05:47+01:00</updated>
    <author><name>DINOSAURE</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;J' admire cette compilation de termes abscons, pour avoir tenté d' en écrire
un de cette nature. Mais les matériaux m' ont fait défaut et j' ai renoncé.
Chaque corporation dispose de son vocabulaire spécifique, mais cette fois, c'
est une apothéose, comme l' abstraction de la musique dodécaphoniste. Merci, je
me sens moins seul !&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - alea</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9113543" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - alea" />
    <id>urn:md5:a1dc55e0e0faca9f251c20246a363fb5</id>
    <updated>2011-02-10T11:55:55+01:00</updated>
    <author><name>alea</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;non je disais cela parceque cet enfant semble incapable de mal parler&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;et je me demandais quel nom porterait un tel syndrome&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9110335" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - le gardien" />
    <id>urn:md5:5369a82ef286431d10cc9d159591ee74</id>
    <updated>2011-02-04T17:55:30+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Vous parlez d'énantiodromie (passage brutal d'un extrême à l'extrême opposé)
parce que l'enfant passe de la naïveté à la colère ? Ce n'est pas suffisant. Ce
n'est certainement pas non plus un syndrome de Gilles de la Tourette car il n'y
a pas de tics irrésistibles ni d'insultes.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - alea</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9110294" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - alea" />
    <id>urn:md5:8ddc793655341eee533d78cca14df007</id>
    <updated>2011-02-04T16:12:30+01:00</updated>
    <author><name>alea</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Serait ce un cas d'énantiodromie du syndrome de La Tourette ?&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - devalmont</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9007045" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - devalmont" />
    <id>urn:md5:1c5426e9aa25cc380ad1fbb70ae2da7d</id>
    <updated>2010-11-16T09:03:19+01:00</updated>
    <author><name>devalmont</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Merci Niobé pour votre réponse nuancée, chatoyante et argumentée, cela sied
à ma sensibilité esthétique et du même coup cela enrichit lexicalement et
sémantiquement ce présent site...&lt;br /&gt;
P.S. : j'ai noté une grossière faute d'ortho. sur mon propre post : il fallait
écrire &amp;quot;...à ceux ou à celles que j'aurais embarasséS &amp;quot; Désolé !&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - devalmont</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9006435" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - devalmont" />
    <id>urn:md5:0385f57df05dfe416bd2623b66444632</id>
    <updated>2010-11-15T12:21:41+01:00</updated>
    <author><name>devalmont</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Merci pour ta réponse, Gardien, pour ta largesse d'esprit et j'accepte au
fond avoir été tenté comme on dit &amp;quot;inconsciemment&amp;quot; et non pas consciemment par
l'envie de tester ta résistance aux chocs des mots portés, motivés quelquefois
par une émotionnalité négative.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bravo cela vous honore et inspire confiance.&lt;br /&gt;
Par ailleurs et pour ne pas me dérober à cette fameuse intuition de Niobé
portant sur la solitude, mon probable sentiment de solitude, j'aimerais lui
destiner cette citation dont je peux en toute bonne foi faire mienne : &amp;quot;
L'homme tragique est un être séparé, qui refuse le monde ( ou à tout le moins
certains de ces aspects ), que sa passion ou son exigence de pureté entraîne -
parfois - hors de la réalité &amp;quot; et à ces mots sublimes, j'aimerais atteler ceci,
ça fait raccord : &amp;quot; Chez Rembrandt, le principal intérêt du tableau n'est pas
l'homme, mais la tragédie de la lumière mourante (...) combattue incessamment
par l'envahissement de l'ombre.&amp;quot;&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9006379" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - le gardien" />
    <id>urn:md5:cf00ce92734b255866fe8ac713158476</id>
    <updated>2010-11-15T10:31:06+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Après cette explication je comprends mieux ta position. Je pensais, un peu
comme Niobé, que tu faisais partie de ceux qui, dans leur commentaires sur ce
blog, vont de plus en plus loin pour tester ma résistance.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - devalmont</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9006378" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - devalmont" />
    <id>urn:md5:b9065a5a0dd0f657fe7f85ca63336f18</id>
    <updated>2010-11-15T10:26:20+01:00</updated>
    <author><name>devalmont</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Bravo, Niobé, votre billet est intéressant et juste, vous semblez nanti,
habité d'une capacité d'empathie, d'une fine capacité à vous mettre à la place
des autres, à comprendre voire à identifier les états mentaux, psycho-affectifs
sous-jacents à l'expression formelle&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce que le héros de dix ans de l'histoire contée ci-dessus par le Gardien
n'arrive pas à faire, il n'a pas le dispositif spécifique qui lui permettrait
de comprendre l'intention d'autrui soutenue par les mots...( lire à ce propos
le nouveau livre de Boris Cyrulnik à propos du sentiment de honte )&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Effectivement, et j'en reviens à ma réponse aux propos de Niobé, à moins
d'être pathologiquement malhonnête, en partie aveugle sur soi-même c'est-à-dire
incapable de pensées critiques sur ses propres ou impropres contenus
&amp;quot;propositionnels&amp;quot;, il m'arrive de céder à la tentation de la &amp;quot;causticité&amp;quot; par
dérision au regard des formes de &amp;quot;réductions&amp;quot; ambiantes, il est vrai aussi par
amertume ou par peur de la solitude, par goût effréné du jeu de mots &amp;quot;laids&amp;quot;
justifié par le fait que je suis par ailleurs responsable depuis une quinzaine
d'années du seul club de scrabble de notre municipalité qui compte -le club en
question une trentaine de membres dont la plupart sont fondus de compétitions
de tout niveau et pour certains parés de résultats remarquables...j'ai moi-même
été qualifié en 1995 à la finale du championnat de France de Scrabble à
Strasbourg où j'ai accédé par deux fois sur les marches du podium...voilà tout,
et voilà qui explique accessoirement mon intérêt sincère pour ce site et pour
son &amp;quot;développeur&amp;quot; !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour le reste, à savoir la tonalité parfois &amp;quot;cynisante&amp;quot;, mordante, voire
agressive de certains de mes propos, cela relève du &amp;quot;jeu&amp;quot; feint ou grossier
plutôt que d'une posture authentiquement psycho-rigide ! Je cultive, exploite
dans ma vie de tous les jours ainsi qu'au sein de mon club, le second degré
comme on dit et tous les aspects &amp;quot;acceptables&amp;quot; du décentrement ou de la
décentration, il m'arrive bien évidemment d'aller quelquefois trop loin, de ne
pas savoir ménager les susceptibilités ambiantes, à mes risques et &amp;quot;puérils&amp;quot;,
encore une fois ! Au nom de cette décentration dont je serai prétendument
capable, je vais commencé par vous dire qu'à l'avenir je tâcherai d'apparaître
avec un peu moins de vergogne et un peu plus de, comment dire, de
discrétion...et à ceux ou à celles que j'aurais embarassés, mea culpa.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bonne journée.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9006149" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - le gardien" />
    <id>urn:md5:912b84f941a7a066829391f491c86321</id>
    <updated>2010-11-14T22:36:44+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Merci, je corrige. L'expression française est &lt;a href=&quot;http://blog.legardemots.fr/post/2006/02/17/531-coquille&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;coquille&lt;/a&gt;. On dit aussi &lt;em&gt;lapsus
calami&lt;/em&gt; (en latin : erreur de la plume).&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - ana</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9006132" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - ana" />
    <id>urn:md5:c9af94dadd0ab56af063b4dbb0bb1f0d</id>
    <updated>2010-11-14T21:46:22+01:00</updated>
    <author><name>ana</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;&amp;quot;Forgive but not forget&amp;quot; pas &amp;quot;gorget&amp;quot; (erreur de doigt on dit).&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - Niobé</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9006110" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - Niobé" />
    <id>urn:md5:56d5e37d181397ddffec3fd9f4951790</id>
    <updated>2010-11-14T20:58:03+01:00</updated>
    <author><name>Niobé</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Cher Gardien,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;vous faites preuve de naïveté et d'innocence face à la perversion!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mr Devalmont n'a pas besoin de définir ses mots ou de finir ses phrases. Il
est clair qu'il se moque de vous et des commentateurs de ce blog, de façon
cynique et désabusée.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je reconnais là, pour ma part, un homme ou une femme en grande SOLITUDE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bonne soirée à vous et à tous les lecteurs et commentateurs de ce blog, sans
aucune exclusion.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9006068" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - le gardien" />
    <id>urn:md5:9c90c0cdd0a1dbe3663f148f986275c2</id>
    <updated>2010-11-14T19:16:50+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Décidément:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
   - devalmont : veux-tu bien définir les mots que tu emploies
?&lt;br /&gt;
   - ana : je ne vois pas à quel mot vous faites allusion...&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - ana</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9006024" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - ana" />
    <id>urn:md5:6abdd6aacd19c7e0fea785f9b046908c</id>
    <updated>2010-11-14T17:44:13+01:00</updated>
    <author><name>ana</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Dans votre phrase &amp;quot;transcultural&amp;quot;, vous avez mis l'une g au lieu d'une f au
début de l´oublie.&lt;br /&gt;
Saludos, Ana&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - devalmont</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9005948" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - devalmont" />
    <id>urn:md5:264042b99072e78ac5a37bc393361e97</id>
    <updated>2010-11-14T14:02:16+01:00</updated>
    <author><name>devalmont</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;A la réflexion, ta production formelle par association d'idées &amp;quot;m'effet&amp;quot; ou
&amp;quot;m'effraie&amp;quot; penser à ceci, histoire de &amp;quot;pertinenter&amp;quot; les posts &amp;quot;navrants&amp;quot;
ambiants de ton site que tu animes sans &amp;quot;conter&amp;quot; avec force ab-négation(
désolé, mon &amp;quot;ami&amp;quot; mais tu commences à connaître les à-priori intrusifs,
pertinents et sous-jacents de &amp;quot;devalmont&amp;quot; l'être ambivalent : Ta production
narrative, du 12 novembre, relève en son fond du lien indéfectible entre
langage et empathie cognitive. A quel niveau le langage interagit-il avec le
sens de l'empathie ? Il permet bien entendu de partager nos émotions avec les
autres d'une façon particulièrement efficace, car il agit à distance et
véhicule les émotions par sa prosodie. Il est aussi un moyen puissant de
régulation de nos propres émotions et de celles des autres. Les psychiatres et
les psychothérapeutes apprennent à utiliser le langage pour induire des états
affectifs chez &amp;quot;leurre&amp;quot; patients tout en se proté&amp;quot;géant&amp;quot; des effets négatifs
que ceux-ci peuvent produire en retour sur eux.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les études &amp;quot;neuro-logiques&amp;quot; montrent que la capacité à ressentir les
émotions d'autrui dépend de zones sous-corticales et temporales, alors que leur
compréhension dépend davantage de régions préfrontales, et la capacité à y
répondre de manière appropriée fait intervenir des zones cingulaires.&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Evidemment, on n'est là bien au-dessus des querelles ou des &amp;quot;quenelles
lyonnaises&amp;quot; contre-productives mesquines et intestines à propos du sens ou de
&amp;quot;l'un décence&amp;quot; des commentaires &amp;quot;insipides&amp;quot; sur la dimension &amp;quot;s'aime antique&amp;quot;
du mot puéril...&amp;quot;mort de rire&amp;quot;! &amp;quot;Pesons à autres choses, please&amp;quot; !&lt;br /&gt;
Elevons le débat par le &amp;quot;ho!&amp;quot; &amp;quot;Pluto&amp;quot; que de le maintenir au niveau du &amp;quot;Mickey
hollywoudien&amp;quot;, s'il vous plait !...&amp;quot;Devalmont&amp;quot; se réclame de &amp;quot;Mickey'l&amp;quot; Onfray,
et depuis toujours &amp;quot;d'Edgar Morin&amp;quot; et sa pensée &amp;quot; complexi-fiente&amp;quot; entre autres
pensées &amp;quot;illégitimes&amp;quot;...j'emmerde la pensée &amp;quot;conservatrice&amp;quot; !&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9005236" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - le gardien" />
    <id>urn:md5:08de65908806fcaf0a7e9c58e01d53f3</id>
    <updated>2010-11-12T20:49:39+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Je suis content de savoir que vous avez ri. Bonne fin de semaine.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - Niobé</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9005181" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - Niobé" />
    <id>urn:md5:b3f6a00bef66af2ead52425706d8eb6a</id>
    <updated>2010-11-12T18:57:53+01:00</updated>
    <author><name>Niobé</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Les mots ne &amp;quot;raisonnent&amp;quot; pas tous de la même façon en nous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour ma part, &amp;quot;puéril&amp;quot; me semble un peu péjoratif, synonyme de
superficiel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Face à l'abus de pouvoir, de violence, de domination, de perversion, etc.
c'est plutôt la naïveté et l'innocence qui seront à jamais perdues.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais le &amp;quot;vas-y c'est bon&amp;quot;, il m'a fait bien rire! Pas pour le masochisme
mais pour l'errreur d'interprétation de mots et de situations de la part de
l'enfant (déjà un peu rendu adulte car confronté à l'abus).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est difficile de s'accepter les uns les autres malgré nos différences,
mais c'est aussi très enrichissant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lorsqu'on n'a pas pu comprendre un être humain sur son chemin de vie, parce
qu'il était différent de nous, ça laisse parfois un sentiment de tristesse et
d'amertume et parfois même de haine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bon we à tous vers la joie et les petits bonheurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;PS : prenez bien soin de vous Véronique et de votre petite famille.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - devalmont</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9005092" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - devalmont" />
    <id>urn:md5:ae5bf70aeb13dbc468305de39023a0e0</id>
    <updated>2010-11-12T16:17:25+01:00</updated>
    <author><name>devalmont</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Je ne me cache pas, &amp;quot;j'écache&amp;quot;, j'écrase, j'émousse, j'déforme, &amp;quot;moi quand
on m'en fait trop, j'correctionne plus, j'dynamite, j'disperse, j'ventile...&amp;quot;
J'vais lui montrer moi qui c'est Raoûl...à mes risques et &amp;quot;puérils&amp;quot;.
Bienvenu(e) chez toi !&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9005078" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - le gardien" />
    <id>urn:md5:96bc4989d02eeb7848dabf52725cc053</id>
    <updated>2010-11-12T15:09:13+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;devalmont. Vous êtes ici chez vous. Revenez quand vous voulez. Vous vous
cachez derrière des calembours. C'est amusant et pas gênant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ver00. &amp;quot;Puérilité&amp;quot; me va encore mieux que &amp;quot;naïveté&amp;quot;, que j'emploie plus
haut. C'est exactement ce que j'ai voulu faire, sans me bloquer à l'intérieur
du &lt;a href=&quot;http://blog.legardemots.fr/post/2005/09/12/356-concept&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;concept&lt;/a&gt;. La preuve : je n'ai pas
pu le nommer d'emblée.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - devalmont</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9005053" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - devalmont" />
    <id>urn:md5:d1c94ed4b6bb3e86b021b9550ac8be54</id>
    <updated>2010-11-12T13:36:39+01:00</updated>
    <author><name>devalmont</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Je réponds sans ambages à votre intrigante question : mon pseudo a-t'il un
rapport avec les (dé)liaisons dangereuses, équivocité oblige, je vous
répondrais par une forme de stratégie de...contournement claire, non
&amp;quot;halant-biquet&amp;quot; et de fait accessible au moindre &amp;quot;bleu(s)&amp;quot; passant par là : &amp;quot;
Mais Mme de Volanges ne croit pas à cette théorie, puisqu’elle fait un portrait
très noir de Valmont à la Présidente de Tourvel et écrit ces mots : &amp;quot; Quand il
ne serait, comme vous le dites, qu’un exemple du danger des liaisons, en
serait-il moins lui-même une liaison dangereuse ?. Le discours de Mme de
Volanges est clair : la simple fréquentation de Valmont peut pervertir la
réputation la plus établie&amp;quot;...par un développeur de site &amp;quot;seyant, par exemple !
&amp;quot; wouahh ! j'en frémis pour vous &amp;quot;ôtres&amp;quot; les intern'autres qui écrivent
naïvement à &amp;quot;des uns&amp;quot; !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pardon, mon gardien-passeur-Janus mais après tant de propos dits-sonnants&amp;quot;,
&amp;quot;incon-venant(s)&amp;quot;, ai-je encore une voi(e) non dévoyée à faire valoir parmi
vous ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A défaut d'autres choses sachez que votre propension pour l'aventure
&amp;quot;scribturaire&amp;quot; vous honore et je vous répondrais au &amp;quot;temps&amp;quot; que faire ce &amp;quot;putt&amp;quot;
si ça me &amp;quot;sente&amp;quot; et si ça ne me &amp;quot;des-cerfs&amp;quot; pas outrageusement, autant dire
qu'il y a d'la marge à la &amp;quot;péri-féerie&amp;quot; de vos dire(s) !&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9005018" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - le gardien" />
    <id>urn:md5:c458c104a05d146e9ce45a5f0df1221a</id>
    <updated>2010-11-12T12:08:03+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;devalmont. Merci pour ce long et plaisant (à tous les sens du terme)
commentaire. Comme toues les nouvelles que je publie dans le Garde-mots,
celle-ci avait pour but, à l'origine, de me faire pratiquer &amp;quot;l'aventure par
l'écriture&amp;quot;. Je pars d'une idée sans savoir où elle me mène. J'aurais pu
m'arranger pour que le garçon protestât sous les coups. Il n'y aurait plus eu
de masochisme.  Était-ce dans la dynamique du personnage ?, j'en doute. À
propos (répondez seulement si ça vous chante) : est-ce que votre pseudonyme à
un rapport avec Les liaisons dangereuses ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Niobé. C'est exactement, très exactement même, mon point de vue sur le
pardon. Qu'est-ce que c'est bon de pardonner. Pardonner sans oublier,
naturellement (comme disent les anglo-saxons : &amp;quot;forgive but not forget&amp;quot;).&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - Niobé</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9005016" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - Niobé" />
    <id>urn:md5:c1cd013e75393402402c3a460b02273e</id>
    <updated>2010-11-12T12:04:41+01:00</updated>
    <author><name>Niobé</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Bonjour Mr le Gardien,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;votre texte me fait penser au thème du pardon.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour pouvoir pardonner à celui qui vous a fait mal, il faut d'abord se
pardonner à soi-même de lui avoir permis de vous faire du mal et c'est ce
premier pardon qui est le plus difficile à vivre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Peut-être du fait de notre orgueil, de nos égos démesurés? Alors, on se dit
: &amp;quot;comment ai-je pu être aussi soumis ou soumise?&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bien souvent, à moins d'être prisonnier et de ne pouvoir échapper à la
torture de l'Autre, nous pouvons toujours nous délivrer nous-même du mal que
l'on veut nous faire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais, nous restons impuissants, la plupart du temps, face au mal, parce que
trop dépendants affectivement ou financièrement de nos bourreaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La liberté a bien souvent un prix hélas : celui de la solitude.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour retrouver le chemin de la joie, il faut pouvoir entrer dans le pardon
et la fin de toute exclusion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Faire UN avec la Vie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci pour votre Garde-mots Alain Horvilleur. Il est comme une petite
lumière dans l'obscurité.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A bientôt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Niobé.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - devalmont</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9004978" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - devalmont" />
    <id>urn:md5:5a4cb883ac30e7ef95fa938a43fb1bff</id>
    <updated>2010-11-12T11:07:23+01:00</updated>
    <author><name>devalmont</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;&amp;quot;Confort m'aimant&amp;quot; à mon pseudo qui ne ménage pas l'équivocité et par
là-même l'indulgence du &amp;quot;serf &amp;quot; au bois dormant , le &amp;quot;goinfre&amp;quot; lexical de
service que vous semblez représenter à mes &amp;quot;cieux&amp;quot; devait peut-être s'attendre
à ce que je réagisse opportunément à cette dernière livraison.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Premièrement et &amp;quot; Alain-star&amp;quot;,non, pardon à l'instar de Dandyland, j'ai
achoppé, bien que ce ne soit &amp;quot;pas lié&amp;quot; à l'intérêt ou au fond de la chose en
question sur la-dite &amp;quot;flote&amp;quot; d'orthographe au motif que celle-ci relevait non
pas d'un accord mais plutôt d'un &amp;quot;déjà corps&amp;quot; fondamental de sens !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deuxièmement, j'ai bien entendu ou lu le mot naïveté exprimé dans votre post
à condition que ce vocable réponde à la définition suivante : caractère de ce
qui&lt;br /&gt;
décrit, de ce qui représente la réalité telle qu'elle est, ou éventuellement en
la simplifiant, sans rechercher d'effet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Troisièmement et pour conclure pourquoi cette détente, cette distraction, ce
délassement qui succède à un travail, à une occupation sérieuse d'apparition -
sur votre site - de mots savoureux, rares, inédits, inusités qui coagulent les
aspects protéiformes de notre sagacité, à moins que &amp;quot;voussoyez&amp;quot; en (dé)mesure
de me ou de nous expliquer les &amp;quot;tenons&amp;quot; et les aboutissants de cet &amp;quot;anchois&amp;quot; là
!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Votre travail reste néanmoins remarquable ...et mes récentes contributions
formelles journalières et mes consultations de longues dates l'attestent sans
doute...&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Récréation - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2010/07/18/R%C3%A9cr%C3%A9ation#c9004931" rel="alternate" type="text/html"
    title="Récréation - le gardien" />
    <id>urn:md5:f374c4ca3905d2345eb54c16dc97db31</id>
    <updated>2010-11-12T10:07:58+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Tu as raison. J'ai confondu deux &lt;a href=&quot;http://blog.legardemots.fr/post/2005/06/13/139-reduplication#c35875&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;homophones&lt;/a&gt; &lt;em&gt;pallier&lt;/em&gt; (un
inconvénient) et &lt;em&gt;palier&lt;/em&gt; (la plate-forme située à tous les étages d'un
immeuble). Merci.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quant à ton avis sur la fin, je le comprends. Cependant je pense que chacun
lit une nouvelle ou un roman à sa manière. Pour info, je n'ai pas voulu mettre
du masochisme (autrement dit du plaisir) mais de la naïveté. Il y est, il y
reste. Un texte échappe toujours à son auteur.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c9003367" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
    <id>urn:md5:f53e85b8b636112f91fb0329131ef956</id>
    <updated>2010-11-09T12:04:33+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Vous me prêtez des intentions que je n'ai pas. J'affiche ce que vous pensez
tout en vous faisant remarquer que vous êtes négative en tout. Je suppose que
vous le saviez ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'autre part pourquoi vous cachez-vous derrière le billet &lt;em&gt;Le Référentiel
bondissant&lt;/em&gt; au lieu de répondre &lt;a href=&quot;http://blog.legardemots.fr/post/2010/09/25/Dendrochronologie#c9003368&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;ici&lt;/a&gt; ?&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - REJANE</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c8996186" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - REJANE" />
    <id>urn:md5:bfed71a93462207e593a45d89578ebb2</id>
    <updated>2010-10-29T15:40:23+02:00</updated>
    <author><name>REJANE</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;BONJOUR&lt;br /&gt;
J'AI LE TROUBLE DE LA DYSORTHOGRAPHIE.J'AI 43ANS EST DEUX ENFANTS .J'AIME
BEAUCOUP LA PHRASE DE FLO MA DIFFERENCE FAIT MA FORCE TU A RAISON J'AI EU DE LA
SOUFFRENCE A L'ECOLE AVEC MES PROF ET LES ELEVES TROPS FACILE DE FAIRE MAL
CETTE DIFFERENCE FAIS PARTI DE MOI&lt;/p&gt;
&lt;pre&gt;
JE FAIS LA PORTER JUSQU'A LA FIN CES PAS
&lt;/pre&gt;
&lt;pre&gt;
GRAVE JE LA SUM.J'AI REPRIS DES ETUDE 3ANNEE
&lt;/pre&gt;
&lt;pre&gt;
D'ARCHITECTURE ET ME REVOILA SUR LES RAILS
&lt;/pre&gt;
&lt;p&gt;MES AVEC MA MATURITE J'ANNONCE LA COULEUR.JE DOIT REDIGER UNE FEUILLE DE
PRESENTATION DE SOI QUI ACONPANIE MON CV JE FAIS METTRE QUE J'AI DES TROUBLES
DE DYSORTHOGRAPHIE PREMIERE FOIS. JE NE FAIS PAS ME CACHE DERRIER DES
SUPERFUGES OU CA PAS OU CA CASSE.JE SUIS UNE PERSONNE INTELIGENTE (JE CROIS)JE
TROUVERE BIEN UN PATRON QUI NE S'ARRETERA PAS A CA DE MOIN JE L'ESPERE MON
HONNETETE ME LE DIRA. ASSUMON ET SOIYON FIER DE NOUS, ET NE DOUTON PAS DE NOS
CAPASITE QUI NOUS AIME NOUS SUIVE&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c8944664" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
    <id>urn:md5:e02c366b17c6ff716982b160c6e19a3b</id>
    <updated>2010-08-19T17:15:49+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Ce que vous décrivez si bien, c'est la &lt;a href=&quot;http://blog.legardemots.fr/post/2005/12/29/478-langue-de-bois&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;langue de bois&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - Lohizun</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c8768319" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - Lohizun" />
    <id>urn:md5:22dcbb8f8dce7eb8fedaad7bf90746f5</id>
    <updated>2010-01-11T20:38:34+01:00</updated>
    <author><name>Lohizun</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;J'ai sauté un mot du message précédant :&lt;br /&gt;
2e ligne &amp;quot;dans le cas de il a une correspondance rétinienne anormale&amp;quot;&lt;br /&gt;
lire : &amp;quot;dans le cas de l'héthérophorie il a une correspondance rétinienne
anormale&amp;quot;.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - Lohizun</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c8756001" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - Lohizun" />
    <id>urn:md5:12fdc98acb0a7836d1edc4e5c5e44f45</id>
    <updated>2010-01-01T18:22:43+01:00</updated>
    <author><name>Lohizun</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;La dyslexie est un des aspects de l'hétérophorie (Helmholtz 1867).&lt;br /&gt;
L'hétérophorie est héréditaire mais elle se manifeste sous diverse formes:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;— Trouble de la posture (Cuignet 1875) qui peut aller jusqu'à rendre
bossu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;— Les troubles de la latéralisation (gauchers plus ou moins contrariés, plus
ou moins ambidextres),&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;— Les troubles vagaux:&lt;br /&gt;
• Hypotension artérielle, syncopes,&lt;br /&gt;
• Nausées, spasmes de l'estomac, de l'intestin,&lt;br /&gt;
• Sueurs profuses, etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La cause des hétérophorie est une petite malformation des muscles moteur de
l'oeil.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c8609657" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - le gardien" />
    <id>urn:md5:4bca9b85abbb33345e714581643edcc8</id>
    <updated>2009-10-13T18:14:24+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;&amp;quot;mais ma difference fais ma force&amp;quot; : c'est bien comme ça qu'il faut prendre
les choses.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - flo43007</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c8609646" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - flo43007" />
    <id>urn:md5:3b26b40154f82115a891a4c969f398c4</id>
    <updated>2009-10-13T17:58:07+02:00</updated>
    <author><name>flo43007</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;salut a tous moi j ais 15 ans et je le suis&lt;br /&gt;
dylexie rime avec le méprie des autre éléves&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;mais ma diference fais ma force&lt;br /&gt;
flo43007&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c8448308" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
    <id>urn:md5:57742662d38447b5d27f599c5b4bd5ca</id>
    <updated>2009-03-28T00:12:20+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Pas de problème. Du moment que suis cité, et même relié. Au contraire ça me
fait plaisir. Tenez-moi au courant de la suite.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - pouv</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c8448147" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - pouv" />
    <id>urn:md5:50d5dd3b53869035f572fd4637bde8b2</id>
    <updated>2009-03-27T17:51:36+01:00</updated>
    <author><name>pouv</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Extraordinaire ce texte!!! :D&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je me permets, avec votre permission j'espère, d'emprunter quelques unes de
vos expressions pour organiser un concours sur mon modeste blog... avant de
diriger tous les participants vers cette échoppe de brillant artisan manieur de
mots.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bonne B&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c8386073" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
    <id>urn:md5:90443b86a541feee064371ab7248e80f</id>
    <updated>2008-12-27T21:06:44+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Merci. Je n'en prends que le 29 février des années non bissextiles.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - sellig</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c8386026" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - sellig" />
    <id>urn:md5:f13f363089fc74299f6e750fa45019c9</id>
    <updated>2008-12-27T19:07:13+01:00</updated>
    <author><name>sellig</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;pardonnez l'intrusion (mais)et votre site est merveilleux soyez néanmoins
prudent quand à l usage des opiacés&lt;br /&gt;
renez ceci comme un compliment !&lt;br /&gt;
gilles&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - Kazo</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c8324319" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - Kazo" />
    <id>urn:md5:bc8935d4622aaa4fa8ee08a4b504afbf</id>
    <updated>2008-09-19T02:42:01+02:00</updated>
    <author><name>Kazo</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Merci ! Je savais bien que tu savais !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je vais enfin pouvoir aller dormir l'esprit reposé (non sans avoir pris le
temps de signaler ton almanach en bonne place !).&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c8324277" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
    <id>urn:md5:2b571f363045d63a033ece5addc8b6a1</id>
    <updated>2008-09-19T00:37:54+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;C'est un &lt;a href=&quot;http://blog.legardemots.fr/post/2005/05/08/92-oxymore&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;oxymore&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - Kazo</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c8324260" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - Kazo" />
    <id>urn:md5:42b97f83fdfda9193d2cfd0a2b720689</id>
    <updated>2008-09-19T00:11:55+02:00</updated>
    <author><name>Kazo</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Je me suis mal exprimé… nouvelle tentative :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;quot;&lt;em&gt;Croissance positive&lt;/em&gt;&amp;quot; est un pléonasme ; quel est l'antonyme de
&amp;quot;pléonasme&amp;quot; pour une expression du style &amp;quot;&lt;em&gt;croissance négative&lt;/em&gt;&amp;quot; ?&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c8324183" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
    <id>urn:md5:934989ca1374efb939e40d4f26660a8b</id>
    <updated>2008-09-18T22:37:40+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;La &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9croissance_%28%C3%A9conomie%29&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;décroissance&lt;/a&gt;
?&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - Kazo</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c8324152" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - Kazo" />
    <id>urn:md5:92d87a658e16676db4bddf6508bcbbbe</id>
    <updated>2008-09-18T21:36:56+02:00</updated>
    <author><name>Kazo</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;&amp;quot;&lt;em&gt;À ton avis, c'est volontaire ou pas ?&lt;/em&gt;&amp;quot;&lt;br /&gt;
Te connaissant, je n'ai pas le moindre doute !&lt;br /&gt;
A propos de pléonasme, je n'ai pas trouvé d'antonyme correspondant dans le
CNRTL. Comment qualifierais-tu &amp;quot;croissance négative&amp;quot; qui est fort à la mode en
ce moment ?&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c8323578" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
    <id>urn:md5:a5834092ae8dc9257422c0cea95bd098</id>
    <updated>2008-09-18T00:50:21+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;À ton avis, c'est volontaire ou pas ? Ton commentaire m'a amené à taper
&amp;quot;ségolèneries&amp;quot; sur Google. Je croyais avoir inventé le néologisme... A cette
heure il y a 91 réponses...&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - Kazo</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c8323566" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - Kazo" />
    <id>urn:md5:cdfbfcb00728138471918f296d277e10</id>
    <updated>2008-09-18T00:33:09+02:00</updated>
    <author><name>Kazo</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;&amp;quot;&lt;em&gt;insipides ségolèneries&lt;/em&gt;&amp;quot; ?&lt;br /&gt;
Ça sent bien le pléonasme, ça aussi, non ?!&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c8323525" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
    <id>urn:md5:3219960220e9d8ab5e0de44030fe0f42</id>
    <updated>2008-09-17T23:22:22+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Bonjour, et bienvenue. Ce sont des &lt;a href=&quot;http://blog.legardemots.fr/post/2005/04/28/75-pleonasme&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;pléonasmes&lt;/a&gt;. Personnellement je n'en
sauverai qu'un, &amp;quot;au jour d'aujourd'hui&amp;quot;, car c'est une expression consacrée.
Les autres sont d'insipides ségolèneries.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - decorum</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c8323510" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - decorum" />
    <id>urn:md5:bdff91559859cc63a6b9a625e374ad8e</id>
    <updated>2008-09-17T22:51:11+02:00</updated>
    <author><name>decorum</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Bonjour!&lt;br /&gt;
Merci pour ce blog qui m'amuse beaucoup.&lt;br /&gt;
Peut-etre suis-je hors sujet, mais que penser des expressions &amp;quot;tri sélectif&amp;quot;
projets d'avenir&amp;quot; &amp;quot;bip sonore&amp;quot; &amp;quot;au jour d'aujourd'hui&amp;quot; etc, qui me paraissent
relever plus de la logorhée étalagiste et meublante que d'une large
connaissance lexicale, laquelle nous ramènerait à plus de concision ?&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c8238704" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
    <id>urn:md5:9a93af834266ef2238514c36e2efb3ff</id>
    <updated>2008-07-13T17:50:13+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Je découvre aujourd'hui cette page de la regrettée &lt;a href=&quot;http://carnets.opossum.ca/granderousse/2007/01/de_lenseignement_et_du_vocabul.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;
Grande Rousse&lt;/a&gt; (pas de billet publié depuis mars 2007). Le billet ci-dessus
l'a laissée perplexe (et amusée). Le Référentiel bondissant agite les esprits ?
Bonne nouvelle...&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c7589262" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
    <id>urn:md5:a40f76ab54798604738315bd67646d47</id>
    <updated>2008-04-21T21:48:55+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Il est évident que ce texte ne doit pas être modifié. Je vous donne
l'autorisation de le reproduire avec citation de la source, bien entendu, mais
pas de le changer. En revanche vous pouvez ajouter un paragraphe de votre crû,
au sein de vos conclusions. Dans ce cas ce serait bien si vous veniez l'ajouter
ici-même. Cordialement. Alain.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - dadaFunky</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c7588938" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - dadaFunky" />
    <id>urn:md5:32e297666432b699f169d15361e7d58e</id>
    <updated>2008-04-21T20:21:15+02:00</updated>
    <author><name>dadaFunky</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Et bien, j'ai beaucoup rie. =D&lt;br /&gt;
Je recherchais des informations sur le politiquement corretc pour un exposé, et
suis tombé sur votre texte.&lt;br /&gt;
Je voudrais bien l'utilisé pour mon travail voir le modifier en partie. Bien
sur, je donnerai ma source. :D Me donnez-vous cette autorisation ?&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Pour qui voter ? - Blechtrommel</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2008/03/09/Pour-qui-voter#c6705990" rel="alternate" type="text/html"
    title="Pour qui voter ? - Blechtrommel" />
    <id>urn:md5:7ae875646458a44efa70a21b7f476120</id>
    <updated>2008-03-10T21:35:58+01:00</updated>
    <author><name>Blechtrommel</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Il y a un équilibre joli de tons rose, bleu et orange sur ce panneau
électoral...&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Pour qui voter ? - traces</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2008/03/09/Pour-qui-voter#c6702433" rel="alternate" type="text/html"
    title="Pour qui voter ? - traces" />
    <id>urn:md5:7fc9b938109e17946bcbf57763795486</id>
    <updated>2008-03-10T06:41:27+01:00</updated>
    <author><name>traces</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Un canard &lt;acronym&gt;Où ça&lt;/acronym&gt;? :&amp;quot;Mon enfant,tu confonds les rois et les
canards&amp;quot;... imaginez un peu la tête du gosse.. Remarquez, il n'aurait pourtant
pas tort... ce serait juste trompé d'une lettre finalement.... par les temps
qui courent, tout est possible...&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Pour qui voter ? - calystee</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2008/03/09/Pour-qui-voter#c6700789" rel="alternate" type="text/html"
    title="Pour qui voter ? - calystee" />
    <id>urn:md5:dcd7db7124d9288f66b5363ca02c21ba</id>
    <updated>2008-03-09T22:25:28+01:00</updated>
    <author><name>calystee</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Moi, je vote pour le canard, en bas. Au moins un qui saura ballotter
convenablement et qui ne coulera pas.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Pour qui voter ? - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2008/03/09/Pour-qui-voter#c6700185" rel="alternate" type="text/html"
    title="Pour qui voter ? - le gardien" />
    <id>urn:md5:515ed4d0533cd86ca262a0aaff6f8f2b</id>
    <updated>2008-03-09T19:31:21+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Traces et Dan, vous n'avez pas le droit de donner votre opinion avant 20
heures. Il y a encore des gens qui votent dans les grandes villes. Imaginez que
les élections soient annulées à cause de vous ?&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Pour qui voter ? - traces</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2008/03/09/Pour-qui-voter#c6699984" rel="alternate" type="text/html"
    title="Pour qui voter ? - traces" />
    <id>urn:md5:470d114e1b529b197ff0000af859b5dd</id>
    <updated>2008-03-09T18:47:29+01:00</updated>
    <author><name>traces</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;En haut à gauche? Celle qui a beaucoup de cheveux? Vous avez raison dan,
elle me ressemble d'ailleurs :)!&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - Théo</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c6114500" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - Théo" />
    <id>urn:md5:2f59b975a5cad13613a6b709638b9fb4</id>
    <updated>2008-01-12T15:59:30+01:00</updated>
    <author><name>Théo</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Le pire c'est qu'il y a des référentiels humains à l'origine de tout ce
charabia...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1984, on y est finalement.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - Commprenndaenfin!</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c6072317" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - Commprenndaenfin!" />
    <id>urn:md5:4165313b5de0e7c7d640bcddde8d5bc4</id>
    <updated>2008-01-01T01:54:11+01:00</updated>
    <author><name>Commprenndaenfin!</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Je suis moi-même dyslexique et j'ai décidé d'être enseignante pour essayer
de faire ma part pour les enfants disons différents... Je ne pensais jamais que
ma fille le serait elle aussi et là je suis vraiment triste pour elle car elle
vit beaucoup d'échecs et je me sens si impuissante et je comprends tellement ce
qu'elle vit!&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c1983356" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - le gardien" />
    <id>urn:md5:d3cdf43cfc995bfa2add24a722b71890</id>
    <updated>2007-08-10T18:24:28+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Mais oui. En fait il vaudrait mieux dire &amp;quot;automatiquement&amp;quot; plutôt qu'
&amp;quot;inconsciemment&amp;quot; car la dyslexie a une base neurologique et non
psychologique.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - Jerome</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c1982895" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - Jerome" />
    <id>urn:md5:67761c07f3d1012fd5e3ada9b9b6fed7</id>
    <updated>2007-08-10T17:12:15+02:00</updated>
    <author><name>Jerome</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Certains dyslexiques contrepètent donc inconsciemment&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c1872966" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - le gardien" />
    <id>urn:md5:90b1f45c4e0bc64a2e983a1d87b755a7</id>
    <updated>2007-07-27T17:51:05+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Nous avons en permanence besoin de comprendre ; nous reconstituons donc
d'instinct les mots qui donnent du sens à la phrase.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - Moi la soeur à moi, je</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c1867002" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - Moi la soeur à moi, je" />
    <id>urn:md5:0d5bc4d5671e25f384da4734f4a68b42</id>
    <updated>2007-07-26T22:53:30+02:00</updated>
    <author><name>Moi la soeur à moi, je</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Moi je ne pense pas être dyslexique (enfin sait-on ?) mais je commente cet
article car j’ai aussi tout récemment découvert la possibilité de lecture de
phrases dont les mots ont des lettres mélangées et où seules les première et
dernière lettres sont bien placées. Cette lecture chaque fois me laisse
perplexe. Comment est-ce possible ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;NB : j’ai essayé d’écrire ce commentaire tout mélangé, mais je n’arrive plus
à me relire !!! Et j’en suis toute dépitée !!! Comment faites-vous pour
mélanger ???&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c1852176" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - le gardien" />
    <id>urn:md5:8815ebef055f48df10247924335ded1e</id>
    <updated>2007-07-25T13:37:08+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Tout simplement la contemplation béate de quelqu'un avec impossibilité
d'agir. Renseignement pris, c'est une expression en usage dans ma famille.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - traces</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c1851452" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - traces" />
    <id>urn:md5:0b3b8948de35d92d8789f32fcce52507</id>
    <updated>2007-07-25T12:10:40+02:00</updated>
    <author><name>traces</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;&amp;quot;le fameux principe du crapaud mort d'amour sur une boîte d'allumettes&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'image est magnifique mais... quel est ce principe?&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - eleonide</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c1850288" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - eleonide" />
    <id>urn:md5:99ee82bf69ec21d3c3f81ee474ca46a9</id>
    <updated>2007-07-25T09:50:24+02:00</updated>
    <author><name>eleonide</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;je rjatuoerai a l'osebratvaoin de dynladn qu'il fuat tuot de mmêe cnsorever
la pireèmre et dnèriere lttere puor creompnrde&lt;br /&gt;
oisnn no y dmorcpen nire ud outt..nno?&lt;br /&gt;
et.... en plus: Etant, moi même, un peu dyslexique et artiste de nature, j'ai
certainement oublié des lettres et fais quelques fautes d'orthographes!&lt;br /&gt;
artiste et dyslexique...un peu de poésie!&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c1840427" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - le gardien" />
    <id>urn:md5:caad50df361d59c59fdbebc4ebffb13a</id>
    <updated>2007-07-24T13:54:58+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Oui, c'est le fameux principe du crapaud mort d'amour sur une boîte
d'allumettes.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - traces</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c1839252" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - traces" />
    <id>urn:md5:4fa63388df42b480fb1b289953694b65</id>
    <updated>2007-07-24T12:07:37+02:00</updated>
    <author><name>traces</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Très intéressant...&lt;br /&gt;
Et connaissez-vous le &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Dyspraxie&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;dyspraxie&lt;/a&gt;? Une pathologie sérieuse
et moins bien identifiée.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c1838427" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - le gardien" />
    <id>urn:md5:7b86a8379f7a3a084ac8d897f5848ccf</id>
    <updated>2007-07-24T10:31:52+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;La dyslexie a une origine génétique et biologique. Voici le résumé d'un
&lt;a href=&quot;http://www.ehess.fr/centres/lscp/persons/ramus/p&amp;amp;e03.pdf&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;article&lt;/a&gt; en
provenance du CNRS qui le démontre :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Il est une croyance répandue dans les milieux de l’éducation, selon laquelle
les difficultés d’apprentissage de la lecture ne peuvent avoir que des causes
sociales ou pédagogiques. L’existence même d’une pathologie d’origine
biologique, la dyslexie, affectant spécifiquement l’apprentissage de la
lecture, est souvent niée. Cet article présente une brève revue des principaux
résultats de la recherche sur la dyslexie, qui démontrent de manière
convaincante son origine génétique et neurologique. La dyslexie affecte environ
5% des enfants, et n’a donc pas vocation à expliquer la totalité des
difficultés d’apprentissage de la lecture, dans le reste desquelles des
facteurs sociaux et pédagogiques sont bien entendu impliqués. L’article
explique ensuite pourquoi l’identification de la dyslexie chez les enfants qui
en sont atteints n’est pas nécessairement un mal mais peut être au contraire
une chance, et pourquoi il n’y a pas lieu de redouter une « médicalisation » de
la dyslexie.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oui, la simple &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Dysorthographie&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;dysorthographie&lt;/a&gt; est souvent
liée à la dyslexie.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - traces</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c1837393" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - traces" />
    <id>urn:md5:b9a14f7df1405f88836c15b00ec3144e</id>
    <updated>2007-07-24T08:47:58+02:00</updated>
    <author><name>traces</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;J'ai lu un jour, un article de psycho-linguistique (malheureusement je n'en
ai pas gardé trace et ne peux citer plus avant mes sources ) qu'un certain
nombre d'enfants qui souffraient de dyslexie, étaient issus pour la plupart de
milieux bourgeois et avaient comme point commun d'avoir été privés de la marche
première à quatre pattes. &amp;quot;Ne traine pas par terre, c'est sale&amp;quot; ou &amp;quot;ça ne se
fait pas&amp;quot;. Il en résulterait des troubles de spatialisation gênant
ultérieurement l'apprentissage du lire-écrire et favorisant la dyxlexie.&lt;br /&gt;
D'autre part pensez-vous que la seule dysorthographie soit le premier stade de
la dyslexie?&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c1831600" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - le gardien" />
    <id>urn:md5:ef354701165dff62ed20e27b01bb3b7f</id>
    <updated>2007-07-24T00:29:39+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Tu as raison : la dyslexie tente actuellement de prendre le contrôle sur le
monde. C'est toujours mieux que si c'était la non-voyance.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - Kazo</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c1829513" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - Kazo" />
    <id>urn:md5:3d3400fecb5497c1e14b0b82c3d35225</id>
    <updated>2007-07-23T22:15:38+02:00</updated>
    <author><name>Kazo</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Inquiétant! On peut même se permettre d'oublier des lettres:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;quot;&lt;em&gt;Le puls eratxrodrniae, c'est que l'on n'a pas biseon de mtrte les
ltters dnas l'orrde puor se cdrmopenre !!&lt;/em&gt;&amp;quot;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;quot;eratxrodrniae&amp;quot;, il manque un &lt;em&gt;i&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt;
&amp;quot;ltters&amp;quot;, il manque un &lt;em&gt;e&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Question : le langage SMS ne serait-il qu'une forme aboutie de dyslexie
?&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c1828054" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - le gardien" />
    <id>urn:md5:3b13c474d1648c8933ed7b871bd377f8</id>
    <updated>2007-07-23T20:21:50+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Je suis très inquiet, j'ai tuot compris.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c1826184" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - le gardien" />
    <id>urn:md5:76f9371c1b8e38ff9349a1044d644aa0</id>
    <updated>2007-07-23T17:58:54+02:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;J'ai effectivement une très légère dyslexie qui ne m'a jamais véritablement
dérangé. Je m'en suis aperçu à l'âge adulte à l'avènement de l'ordinateur -
1983 en ce qui me concerne - quand je me suis mis à taper vite et que j'ai
constaté certaines inversions répétitives de lettres.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - Kazo</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c1825424" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - Kazo" />
    <id>urn:md5:ff815dfe3b26b586e82149f3fb999b50</id>
    <updated>2007-07-23T17:16:06+02:00</updated>
    <author><name>Kazo</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Anecdotique…&lt;br /&gt;
Histoire de vérifier, je tape &amp;quot;grade mots&amp;quot; sur Google.&lt;br /&gt;
La première page signalée me mène à un commentaire du Garde, victime de cette
erreur de frappe:&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;…Et en plus je suis le &amp;quot;garde-mots&amp;quot; et non pas le &amp;quot;grade-mots&amp;quot;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais notre Garde n'en est pour autant pas protégé, puisqu'un peu plus loin
il écrit:&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;…Il y a quelque chose qui en fonctionne plus…&lt;/em&gt;, au lieu de:&lt;br /&gt;
&lt;em&gt;Il y a quelque chose qui&lt;/em&gt; ne &lt;em&gt;fonctionne plus…&lt;/em&gt;!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Eraer humanmu set !!!&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Dyslexie - Nymphéa</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/06/21/Dyslexie#c1822302" rel="alternate" type="text/html"
    title="Dyslexie - Nymphéa" />
    <id>urn:md5:2192f7cb7e42b7f95502e995008ab42a</id>
    <updated>2007-07-23T12:39:45+02:00</updated>
    <author><name>Nymphéa</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;C'est rassurant pour les parents de lire la liste des célèbres dyslexiques !
Quant à la liste d'erreurs ci-dessus, rien à voir bien sûr avec ce &amp;quot;problème&amp;quot;,
moi je m'entraine tous les jours au dérapag'de touche. Blog fantastique.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - Gerard</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c1772601" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - Gerard" />
    <id>urn:md5:68473b0d9d6bba1fd32d771d1b155029</id>
    <updated>2007-07-20T12:40:54+02:00</updated>
    <author><name>Gerard</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Bravo ! J'ai de tels échos en IUFM et m'en gausse allègrement tout en
proposant à l'occasion des &amp;quot;traductions&amp;quot; simples (&amp;quot;étonnement&amp;quot; pour &amp;quot;conflit
socio-cognitif&amp;quot; par exemple). Heureusement les &amp;quot;collaborateurs&amp;quot; apparents et
provisoires (quoique pas tous...) mettent leur poing dans leurs poches de
&amp;quot;résistance&amp;quot;. Tout à fait d'accord avec Christine.&lt;br /&gt;
Gérard&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c340799" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
    <id>urn:md5:e9b7f14448a8628adc8d81d5c861e2e8</id>
    <updated>2007-02-14T16:32:28+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Merci, comme ça mes visiteurs ont la bonne réponse.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - spqr</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c340716" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - spqr" />
    <id>urn:md5:24771e8faf0a4653d71ad26510818feb</id>
    <updated>2007-02-14T15:58:50+01:00</updated>
    <author><name>spqr</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;D'après le lien que j'ai mis sur DE LA «LANGUE DE BOIS» AU «POLITIQUEMENT
CORRECT». par l’Académie des Sciences morales et politiques., ce serait propre
à la France et n'existerait ni Angleterre ni Allemagne (il faudrait que je lise
de temps en temps mes propres liens :-))&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c302348" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
    <id>urn:md5:1d44730820084f536af4b5ac6d6e823c</id>
    <updated>2007-02-10T18:44:53+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Merci pour ce commentaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Non, je ne connais pas la situation de la pédagogie à l'étranger.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oui, j'ai passé un certain temps sur ce billet, et pour texte lui-même (la
plupart des expressions sont inventées) et pour l'habillage XHTML.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - filou</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c299048" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - filou" />
    <id>urn:md5:880b91c7b90a15c73cfa1840d9e083de</id>
    <updated>2007-02-08T20:13:01+01:00</updated>
    <author><name>filou</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Bravo pour cette lecture proposée et traduction par bulle interposée. Je me
demandais, suite à l'intervention n°3 du gardien des lieux, si newspeak devait
être lu &amp;quot;new speak&amp;quot; ou &amp;quot;news peak&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Dans les deux cas, on atteint des sommets ...&lt;br /&gt;
:-)&lt;br /&gt;
Filou&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c288587" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
    <id>urn:md5:3550244fab61c4e6362518c4cfe83505</id>
    <updated>2007-02-04T01:47:01+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Ton site n'est pas mal non plus. J'en reviens, j'ai bien ri.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - Ange7</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c288550" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - Ange7" />
    <id>urn:md5:70a09d577e449273e4e90539f9b11b06</id>
    <updated>2007-02-04T00:03:25+01:00</updated>
    <author><name>Ange7</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Texte et commentaires font mon bonheur en ce dimanche matin, café chaud.
Bravo au gardien et aux... (prisonniers ? ;-)) co-gardiens de mots, le blog est
toujours excellent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Réponse au maître des lieux, &amp;quot;noich&amp;quot; c'est du chinois en verlan : noi-chi et
le &amp;quot;i&amp;quot; est tombé, comme celui de keuf (emportant même le &amp;quot;l&amp;quot; pauvre flic) le
&amp;quot;a&amp;quot; de meuf etc...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bonne continuation.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - azerty</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c288070" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - azerty" />
    <id>urn:md5:0fb60c344983bdbd5a2bf41f3876028a</id>
    <updated>2007-02-03T19:29:59+01:00</updated>
    <author><name>azerty</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;La novlangue peut être intéressante dès lors qu'elle est une vraie création
littéraire.&lt;br /&gt;
Anthony Burgess et sa &amp;quot;Clockwork orange&amp;quot;, je veux dire son &amp;quot;Orange mécanique&amp;quot;,
en est la plus belle démonstration.Son héros, nommé Alex, ne manquait pas de
bravitude.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c255664" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
    <id>urn:md5:cbe965e3d6e48f0c52e24b97fd487147</id>
    <updated>2007-01-30T14:26:46+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Merci pour cette trouvaille. La différence est que, chez nous, c'est de la
gaudriole, comme dans mon billet, ou ridiculement sérieux, comme dans les
IUFM.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - Dino</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c255392" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - Dino" />
    <id>urn:md5:64324519f14eb5d9d251072f1ac8b094</id>
    <updated>2007-01-30T13:55:35+01:00</updated>
    <author><name>Dino</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Avec ce même effet &amp;quot;rebondissant&amp;quot; que tu nous proposes, plein de métaphores,
il existe une forme littéraire, poétique, très ancienne (X, XIème s.) largement
usée en Islande, appelée &amp;quot;KENNINGAR&amp;quot;. De nouveau j'ai eu recours à mon maître
(et un peu ami) Jorge Luís Borges, source infinie d'érudition. Il y a
longtemps, j'avais traduit en partie un chapitre de son livre &amp;quot;L'Histoire de
l'Éternité&amp;quot;. Le chapitre en question s'appelait justement &amp;quot;Kenningar&amp;quot;. Comme je
n'ai pas trouvé de traduction française, je te renvoie sur ces deux sites,
&lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Kenning&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Wikipedia&lt;/a&gt; et &lt;a hreflang=&quot;en&quot; href=&quot;http://www.hi.is/%7Eeybjorn/ugm/kennings/kennings.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Lexicon of
kennings&lt;/a&gt;, en anglais, avec un LEXICON OF KENNINGS AND SIMILAR POETIC
CIRCUMLOCUTIONS (joli terme)&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/kenning.&quot; title=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/kenning.&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - Stephane</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c252751" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - Stephane" />
    <id>urn:md5:89a1180704039eb67682aab3929e06b6</id>
    <updated>2007-01-29T20:52:24+01:00</updated>
    <author><name>Stephane</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Je me permets de vous parler un peu de mon &lt;a href=&quot;http://avenirdufutur.hautetfort.com&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;blog&lt;/a&gt; qui parle aussi de langue
française.&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://avenirdufutur.hautetfort.com&quot; title=&quot;http://avenirdufutur.hautetfort.com&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - Dino</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c252699" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - Dino" />
    <id>urn:md5:8246d7e08bd3bd3965f26414ae82634c</id>
    <updated>2007-01-29T18:11:34+01:00</updated>
    <author><name>Dino</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;@spqr: Du Brésil, où j'habite voilà déjà quelques années, le Grand Charles,
connu aussi comme Deux Gaulles, avait dit &amp;quot;ce n'est pas un pays sérieux&amp;quot;. Les
réflexions sur le Football, le Samba, le Carnaval, les Mulatas, sont
hors-sujet, comme mon commentaire d'ailleurs. Pardon et merci.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - zouzou</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c248123" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - zouzou" />
    <id>urn:md5:e8938a60d37a9558eec037e1356a6c65</id>
    <updated>2007-01-29T09:16:35+01:00</updated>
    <author><name>zouzou</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Quel beau &lt;a href=&quot;http://blog.legardemots.fr/post/2007/05/10/Jargon&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;jargon&lt;/a&gt; ! les précieuxes
ridicules ne sont rien à coté de cela. quand on pense que les IUFM rentrent
dans peu de temps à l'université, attention à la contagion...&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - mathuzalette</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c241435" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - mathuzalette" />
    <id>urn:md5:657e35a603063270166bfaad0b63ea1c</id>
    <updated>2007-01-28T11:13:36+01:00</updated>
    <author><name>mathuzalette</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;@ spqr : Je n'invente pas l'expression &amp;quot;en situation de réussité différée&amp;quot;
Ainsi s'expriment les pédagogos dont nous autres enseignants devons subir les
lubies et autres délires verbaux.&lt;br /&gt;
Quand on vous dit qu'on n'a pas un métier facile ;-)&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - spqr</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c237839" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - spqr" />
    <id>urn:md5:55916e991a2b663c4cb2b2715792911a</id>
    <updated>2007-01-27T19:46:24+01:00</updated>
    <author><name>spqr</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;&amp;quot;pays en voie de sous-développement&amp;quot; : c'était une manière de se moquer des
gens qui parlaient de pays &amp;quot;en voie de développement&amp;quot; alors que ceux-ci
faisaient du sur-place voire régressaient.&lt;br /&gt;
En effet, nous français croyions autrefois qu'il ne pouvait pas nous arriver de
devenir sous-développés, d'où cette condescendance.&lt;br /&gt;
BRÉSIL : la blague n'était pas très gentille ; elle faisait allusion non à la
richesse ou à la pauvreté du pays mais à la qualité des &amp;quot;ressources humaines&amp;quot;
(je pense pas que cette expression existait), jugée médiocre à l'époque.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c237793" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
    <id>urn:md5:53653d6d52ef918d971e3d8c1a2be10f</id>
    <updated>2007-01-27T16:53:14+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Non, tu ne sors pas du sujet à mon avis. J'ajouterai que je me méfie
beaucoup des entreprises qui ont le vocable &amp;quot;concept&amp;quot; dans leur nom, genre
&amp;quot;Techniconcept&amp;quot;, &amp;quot;Boitarire-concept&amp;quot;, &amp;quot;Concept-casserole&amp;quot; ...&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - Christine</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c236846" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - Christine" />
    <id>urn:md5:ae83a57033e71ffaeb6a13cd1ef9532f</id>
    <updated>2007-01-27T15:45:22+01:00</updated>
    <author><name>Christine</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Le mot concept ne devrait être utilisé que dans les milieux scientifiques,
mathématiques ou philosophiques. Aujourd'hui c'est un mot à la mode, mal
employé et totalement dévié. N'importe qui se targue d'avoir inventé un
concept... Bien mal acquis ne profite jamais ;-)&lt;br /&gt;
Extrait d'un texte de Gilles Deleuze :&lt;br /&gt;
&amp;quot;Le mouvement général qui a remplacé la Critique par la promotion commerciale
n'a pas manqué d'affecter la philosophie. Le simulacre, la simulation d'un
paquet de nouilles est devenu le vrai concept, et le présentateur du produit,
marchandise ou œuvre d'art, est devenu le philosophe, le personnage conceptuel
ou l'artiste. Mais comment la philosophie, une vieille personne,
s'alignerait-elle avec des jeunes cadres dans une course aux universaux de la
communication pour déterminer une forme marchande du concept, Merz Plus la
philosophie se heurte à des rivaux impudents et niais, plus elle les rencontre
en son propre sein, plus elle se sent d'entrain pour remplir sa tâche, créer
des concepts, qui sont des aérolithes plutôt que des marchandises. Elle a des
fous rires qui emportent ses larmes. Ainsi donc, la question de la philosophie
est le point singulier où le concept et la création se rapportent l'un à
l'autre&amp;quot;&lt;br /&gt;
Mais je sors un peu du sujet. Désolée Garde ;-)&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c235509" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
    <id>urn:md5:da88da4ed71d45f4473b06401e634ca3</id>
    <updated>2007-01-27T14:27:32+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Sylvie H. C'est parce que je n'aime pas, mais pas du tout, le terme &lt;a href=&quot;http://blog.legardemots.fr/post/2005/09/12/356-concept&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;concept&lt;/a&gt; que je l'ai employé à propos d'un
texte dans lequel je stigmatise une attitude qui fait rire beaucoup de gens en
même temps qu'elle les atterre. Le référentiel bondissant est l'élément-vedette
d'un véritable dossier qui met en jeu, par le biais de l'éducation et de ses
caricatures qui se veulent pédagogiques, l'avenir de notre société.
&lt;strong&gt;Concept&lt;/strong&gt; est un terme qui ne devrait avoir droit de cité que
dans le domaine de la philosophie, où il est parfaitement légitime lorsqu'il
signifie &amp;quot;représentation mentale et abstraite d'un objet&amp;quot;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Spqr. Ce qu'il y a d'intéressant dans ton évocation, c'est que tout dépend
du &lt;a href=&quot;http://blog.legardemots.fr/post/2005/08/06/318-contexte&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;contexte&lt;/a&gt;. Si le Brésil est un
pays riche, on peut espérer qu'il aura longtemps son avenir devant lui,
c'est-à-dire qu'il sera de plus en plus prospère. Si c'est un pays pauvre la
phrase se rapproche de ce que j'ai voulu souligner. Autrement dit, si mon texte
ne faisait pas référence, en alourdissant le trait (je n'ai, hélas pas inventé
le &amp;quot;réfrentiel bondissant&amp;quot;), à une pédagogie de la pédagogie existant bel et
bien dans les IUFM, il n'y aurait que matière à gaudriole et à réjouissance.
mais hélas ... Il suffit de se reporter au &lt;a href=&quot;http://blogalire.blogspot.com/2005/11/journal-dune-institutrice-clandestine.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;
livre&lt;/a&gt; que j'ai déjà signalé plus haut.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - spqr</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c235173" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - spqr" />
    <id>urn:md5:46f0c9717f3347718d3a8bdc1f74d89f</id>
    <updated>2007-01-27T14:06:56+01:00</updated>
    <author><name>spqr</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;@mathuzalette:&lt;br /&gt;
&amp;quot;en situation de réussite différée&amp;quot; : excellent :-))&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cela me fait penser à une blague qui courait au début des années 1930 parmi
les ingénieurs et techniciens européens envoyés au Brésil :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;quot;Le Brésil est un grand pays d'avenir et ... il le restera longtemps,
longtemps...&amp;quot;. (la mode n'était pas encore aux &amp;quot;pays en voie de développement&amp;quot;
!)&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - sylvie H</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c234639" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - sylvie H" />
    <id>urn:md5:4e039fae4f349a1b9bded8e7c357292c</id>
    <updated>2007-01-27T13:42:04+01:00</updated>
    <author><name>sylvie H</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Alors, le Garde-mots, c'est quoi votre CONCEPT ? C'est exprès que j'emploie
ce mot mis à toutes les sauces, comme dans la phrase &amp;quot;j'aime bien le concept de
&amp;quot;bissectrice anglo-murale&amp;quot; lue dans les commentaires. On peut réfléchir aussi
sur les mots à l'apparence simple qui sont entrés dans le langage courant et
sont souvent détournés de leur sens (comme &amp;quot;les humanistes&amp;quot;, &amp;quot;la photographie
humaniste&amp;quot;... Aujourd'hui tout le monde a un concept ou en voit partout. Un
&amp;quot;concept humaniste&amp;quot; allez ! pourquoi pas ? Les publicitaires raffolent du
concept. Le&lt;br /&gt;
concept du vide, tiens ! Ça, ça donne matière à penser. Comment dites-vous ?
&amp;quot;déficit de motivation&amp;quot;, &amp;quot;phases de repos intentionnel&amp;quot;, &amp;quot;minimalisme
neuronal&amp;quot;. Ça ne vous guette pas.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c231161" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
    <id>urn:md5:6ac0e4890c855716adc840a7dd8ce12e</id>
    <updated>2007-01-26T23:23:25+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Ce texte est relativement facile à lire si l'on suit ce qui est dans les
&amp;quot;bulles&amp;quot;. Que le texte affiché en première intention soit rébarbatif, tant
mieux : CQFD !&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - vulcania</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c231155" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - vulcania" />
    <id>urn:md5:8a8c813e50cbe712a54c55491929f876</id>
    <updated>2007-01-26T23:10:14+01:00</updated>
    <author><name>vulcania</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;dans quelles forêts les référentiels bondissent-ils ?mille excuses, mais je
passe ce chemin et je vais de ce pas lire &amp;quot; les Précieuses Ridicules&amp;quot;!Bonne
soirée.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - traces</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c230882" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - traces" />
    <id>urn:md5:40643ba4268dfe59e2baef5ca7636d54</id>
    <updated>2007-01-26T19:22:00+01:00</updated>
    <author><name>traces</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Moi j'ai craqué assez vite et je n'ai pas réussi à tout lire... j'm'en
excuse...&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - Daniel</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c230686" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - Daniel" />
    <id>urn:md5:30cdb550774caa4e0a6cd0705c6aaf54</id>
    <updated>2007-01-26T18:29:50+01:00</updated>
    <author><name>Daniel</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;...D'où l'extrait d'un Règlement Intérieur d'Etablissement(R.I.E.):&lt;br /&gt;
Si,en T.R.S.,ou dans la plage horaire du LAC, un RB brise le SV du
C.D.I.(Centre de&lt;br /&gt;
Disceptation Intelligible),un IP de proximité aura pour mission,toutes affaires
cessantes,de confisquer le projectile puis d'aviser son Administration en
rédigeant&lt;br /&gt;
un rapport circonstancié de l'incident en trois&lt;br /&gt;
exemplaires(type P.R.1/P.R.2/P.R.3)&amp;quot;papier résistant&amp;quot;,de&lt;br /&gt;
la couleur de l'objet incriminé,qui sera daté ,signé et remis diligemment à nos
services.&lt;br /&gt;
En outre,l'IP renseignera tous les items d'un second&lt;br /&gt;
imprimé,qu'il fera photocopier,authentifier et contresigner,pour l'évaluation
collective ultérieure d'une éventuelle sanction.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - doudou</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c230450" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - doudou" />
    <id>urn:md5:89df4067ac806673bb18d8309106ace1</id>
    <updated>2007-01-26T17:06:21+01:00</updated>
    <author><name>doudou</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;J'adore le concept de &amp;quot;bissectrice angulo-murale&amp;quot;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De nos jours ce sont souvent les contrôleurs biologiques d'éducation qui ont
besoin d'un bon rapprochement podo-postérial itéré pour rétablir leur liaison
antéro-gaienne.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c230447" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
    <id>urn:md5:f3fe267e9c983940039fdaac6d228db2</id>
    <updated>2007-01-26T16:55:58+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Eh oui, Septentria. Disons, à l'intention de celles et ceux qui croiraient
que j'ai tiré ce texte du néant de mon crâne incertain, que ce type de glose
existe vraiment. J'en ai fait mon miel, certes. J'en ai ajouté &amp;quot;des kilos&amp;quot;,
d'accord, mais je n'ai pas inventé le concept, loin de là. La preuve est, par
exemple, &lt;a href=&quot;http://blogalire.blogspot.com/2005/11/journal-dune-institutrice-clandestine.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;
ici&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
Christine, fais bien attention, avec le froid actuel, à ne pas être atteinte de
glaciation endoluminale bronchique.</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - Christine</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c230440" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - Christine" />
    <id>urn:md5:63e7174298e5e35192977bb2b568c58d</id>
    <updated>2007-01-26T16:48:08+01:00</updated>
    <author><name>Christine</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Cela me rappelle une écriture Oulipienne qui veut que l'on remplace des
termes simple par leur définition puis d'autres termes de la définition en
définition. Au final, le résultat est assez surprenant et souvent
incompréhensible pour un lecteur lambda. D'ailleurs j'avais l'intention
d'organiser un petit jeu dans ce sens très prochainement.&lt;br /&gt;
Sur ce je vais me faire une petite séance de liberté aérée personnelle.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
      
    
    <entry>
    <title>Référentiel bondissant - Septentria</title>
    <link href="http://blog.legardemots.fr/post/2007/01/14/Referentiel-bondissant#c230428" rel="alternate" type="text/html"
    title="Référentiel bondissant - Septentria" />
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    <updated>2007-01-26T15:49:07+01:00</updated>
    <author><name>Septentria</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;C'est vraiment excellent! Je me suis gaussée tout du long, avec une pensée
émue pour mes futurs collègues qui, de temps en temps, sont obligés de se
coltiner ce langage... Merci pour ce riant &amp;quot;temps règlementaire de
solidarité&amp;quot;!&lt;/p&gt;</content>
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    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
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    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
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    <updated>2007-01-26T08:39:26+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;C'est dans le lac ! Je ne connais pas ce sigle, LAC.&lt;/p&gt;</content>
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    <title>Référentiel bondissant - le gardien</title>
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    title="Référentiel bondissant - le gardien" />
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    <updated>2007-01-26T08:32:05+01:00</updated>
    <author><name>le gardien</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Bonjour mère Mathu. Tu as parfaitement raison.
&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;Novlangue&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Novlangue&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;langage convenu et rigide&lt;/a&gt; destiné
à dénaturer la réalité. Traduction de &lt;em&gt;newspeak&lt;/em&gt;, mot créé par George
Orwell pour désigner &lt;span class=&quot;wording&quot;&gt;la langue fictive qu'il a inventée
dans son roman &lt;em&gt;1984&lt;/em&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dan : je sèche. peux-tu réhausser l'éclat de ma source lumineuse portative ?
Qu'est-ce que le nolch ?&lt;/p&gt;</content>
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    <title>Référentiel bondissant - mathuzalette</title>
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    title="Référentiel bondissant - mathuzalette" />
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    <updated>2007-01-26T07:14:16+01:00</updated>
    <author><name>mathuzalette</name></author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Hé oui, le référentiel bondissant est primordial pour les apprenants en
situation de réussite différée. Personnellement, j'appelle ça du novlangue.
Bientôt le ministère de l'éducation nationale pourra s'appeler ministère de la
Vérité.&lt;br /&gt;
Merci de dénoncer ces abus de langue qui mènent tout droit aux abus de
pouvoir.&lt;br /&gt;
Il y aurait beaucoup à dire mais je n'ai pas le temps, mes mat' sup'
m'attendent.&lt;/p&gt;</content>
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